Acoso escolar (bullying) y las burlas sobre el nombre

Un insulto por tener unos kilos de más, un mote ofensivo por llevar gafas, o difundir rumores maliciosos son sólo algunos de los agravios que sufren las víctimas de 'bullying' o acoso escolar. Un 47% de los niños afirma padecerlo a menudo, y un 37% haberlo practicado contra otras personas.

Son datos que aparecen en un estudio neozelandés publicado en 'Journal of Adolescence', donde se detallan las formas más comunes de acoso.

1.-Así, en un 29% de los casos se ridiculiza el nombre de pila o se hace burla de ello.

2.-La propagación de falsos rumores es la segunda manera más común.

3.-La exclusión, y

4.-El maltrato psicológico, algo que se da sobre todo en chicos.

5.-Además, el envío de mensajes a través de móvil ofensivos e intimidantes es cada vez mayor.

El trabajo se ha realizado con 1.169 estudiantes en 20 de las 27 escuelas de secundaria de la región de Otago, en Nueva Zelanda. Otro de los datos que arroja el estudio es que los chicos suelen sufrir más acoso que las chicas. Un 50% de ellos afirma haberse sentido intimidado o agredido a veces o a menudo durante el último año escolar. El porcentaje es algo más bajo en ellas, con un 45%.

A pesar de que en estudios anteriores se afirmaba que las secuelas eran más severas, este nuevo trabajo revela que las víctimas que sufren 'bullying' electrónico -aquel que se practica a través de Internet o mediante los mensajes de móvil- sufren las mismas consecuencias que aquellas que soportan el acoso "tradicional".

En cuanto al perfil de la víctima, se puede hablar de dos tipos: activa y pasiva. Tienen en común que viven una situación social de aislamiento y se encuentran en una posición de inferioridad respecto de sus acosadores.

La víctima activa (aquella que reacciona y se subleva ante el abuso), además, sufre problemas de concentración, tiene una tendencia excesiva e impulsiva a actuar, una marcada impopularidad dentro del grupo y tendencia a reaccionar con conductas irritantes sin importarle el lugar donde se encuentre.

Todo lo contrario le sucede a las víctimas pasivas, que se sienten indefensas, tienen una baja autoestima, ansiedad, inseguridad, dificultad de comunicación, y una vulnerabilidad que les provoca temor ante la violencia.

Los jóvenes que realizan 'bullying' a sus compañeros suelen tender a abusar de la fuerza, acusan falta de empatía y dificultad para ponerse en la piel del otro, identifican el modelo social basado en el dominio y la sumisión y buscan el protagonismo humillando e imponiendo su autoridad a otros niños. Además, son impulsivos, no toleran la frustración, tienen escasas habilidades sociales, no respetan las normas y tienen una relación especialmente difícil con los padres o profesores, que representan para ellos la autoridad.

Todo ello, desemboca en unas consecuencias que acaban repercutiendo de manera notable en la víctima: una perdida de confianza tanto en sí mismo como en los demás y un rechazo al contexto en el que se sufre la violencia (generalmente los centros educativos, con lo que también se perjudica el rendimiento académico del alumno). Todo ello puede desembocar en conductas destructivas.

El 'bullying' es un proceso que se caracteriza por no ser un acontecimiento aislado, sino que se repite y prolonga en el tiempo (en el estudio de 'Journal of Adolescence' todas las víctimas afirman haberlo sufrido frecuentemente o a veces, nunca como algo excepcional). Suele mantenerse debido a la pasividad e ignorancia de las personas que rodean al agresor y la víctima.

Algunas de las medidas a tomar para disminuir en lo posible este fenómeno pasan por fomentar, tanto en casa como en la escuela, unos modelos de comportamiento entre iguales basados en la tolerancia y el respeto; y establecer unos modelos sociales positivos y solidarios.

Via:elmundo

Via: Journal of Adolescence

Otros:calemita

Es un Problema de hombres?

Veo en las encuestas que la violencia contra las mujeres es el asunto número catorce en las preocupaciones de la comunidad, pese a que todos los meses se cuenten con los dedos, y desgraciadamente falten dedos, las mujeres asesinadas por quienes se creen sus dueños. Veo también que la sociedad, en la publicidad institucional y en distintas iniciativas cívicas, asume, es verdad que a poco, que esta violencia es un problema de los hombres y que son los hombres los que tienen que resolverlo. Nos llegaron, hace algún tiempo, noticias de un buen ejemplo: manifestaciones de hombres contra la violencia. Ya no eran sólo las mujeres las que salían a la plaza pública protestando contra los continuos malos tratos infringidos por los maridos y compañeros (compañeros, triste ironía ésta), que, si en muchísimos casos adoptan el aspectos de fría y deliberada tortura, no retroceden ante el asesinato, el estrangulamiento, el apuñalamiento, la degollación, el ácido, el fuego. La violencia desde siempre ejercida sobre la mujer encuentra en la cárcel en que se transforma el lugar de cohabitación (hay que negarse a llamarlo hogar) el espacio por excelencia para la humillación diaria, para la paliza habitual, para la crueldad psicológica como instrumento de dominio. Es el problema de las mujeres, se dice, y eso no es verdad. El problema es de los hombres, del egoísmo de los hombres, del enfermizo sentimiento posesivo de los hombres, de la poquedad de los hombres, esa miserable cobardía que les autoriza a usar la fuerza contra un ser físicamente más débil y al que se le ha ido reduciendo sistemáticamente la capacidad de resistencia psíquica. Hace pocos días, cumpliendo las reglas habituales de los mayores, varios adolescentes de trece y catorce años violaron a una chica de la misma edad y con una deficiencia psíquica, tal vez porque pensaron que tenían derecho al crimen y a la violencia. Derecho a usar lo que consideran suyo. Este nuevo acto de violencia de género, más los que se han producido en el fin de semana, una niña asesinada, una mujer de treinta y tres años muerta delante de su hija de seis, debían sacar a los hombres a la calle. Tal vez cien mil hombres, solo hombres, nada más que hombres, manifestándose en las calles, mientras las mujeres, en las aceras, les lanzan flores, podría ser la señal que la sociedad necesita para combatir, desde su seno y sin demora, esta vergüenza insoportable. Y para que la violencia de género, con resultado de muerte o no, pase a ser uno de los primeros dolores y preocupaciones de los ciudadanos. Es un sueño, es un deber. Puede no ser una utopía.

Via:josesaramago

Son más violentos los niños adictos a la internet?

Un estudio reciente de Taiwán relaciona la agresión de los adolescentes con el uso intenso de la internet, aunque sus hallazgos están siendo cuestionados por algunos investigadores estadounidenses. La investigación, que se basa en cuestionarios sobre el uso de la internet y el comportamiento que llenaron 9,405 adolescentes, consideró que el 25 por ciento de los niños y el 13 por ciento de las niñas eran adictos a la internet.De ese grupo de adictos a la internet, el 37 por ciento informó mostrar agresión, como amenazar o hacer daño a otros, durante el año anterior, en comparación con el 13 por ciento de las niñas y el 32 por ciento de los niños en general. El equipo de investigación, de la Universidad de medicina de Kaohsiung, Taiwán, escribió que las actividades en internet podrían ofrecerle oportunidades a los jovencitos de "observar, experimentar y probar comportamientos agresivos que causen resultados positivos, [como] la identificación en un grupo, ser un héroe o ganar en los juegos". El estudio aparece publicado en línea en la Journal of Adolescent Health. Sin embargo, los investigadores estadounidenses que han estudiado la violencia en la sociedad han visto motivo de discordia con ese hallazgo. Aunque investigaciones anteriores han relacionado los juegos de video violentos con pensamientos y acciones cada vez más agresivos, el estudio taiwanés "no demuestra que un comportamiento cause el otro", aseguró en un comunicado de prensa publicado en la revista Dewey Cornell, profesor de educación de la Universidad de Virginia. Otro profesor estadounidense anotó que el estudio no responde una pregunta básica del tipo del huevo y la gallina. "Podría ser que usar internet haga que la gente tenga comportamientos más agresivos o que la gente agresiva busca la internet", señaló en el mismo comunicado Brad Bushman, profesor de psicología de la Universidad de Michigan. "También podría ser un tercer factor que cause ambos. La gente que tiene pocas habilidades sociales no tiene amigos, por lo que pasan mucho tiempo en internet y no pueden resolver conflictos de maneras no agresivas".
Via:HealthDay

Cyberbullying, una nueva forma de acoso

El acoso cibernético o cyberbullying se define como el hostigamiento entre personas a través de tecnologías interactivas; se ha convertido en una extensión del acoso escolar y hoy los jóvenes que son molestados en las escuelas también son intimidados vía Internet. Este fenómeno está creciendo rápidamente e incluso puede ser más recurrente y dañino que el acoso convencional en la clase o en el patio de la escuela.  El perfil psicológico de las víctimas y victimarios es similar. Mientras las víctimas son inseguras y tienen baja autoestima producto de la sobreprotección de sus padres, los victimarios ocupan la figura del líder dentro de su grupo afectivo, sin embargo, su comportamiento puede ser reflejo de que alguna vez ellos fueron molestados.

Hasta hace poco, el acoso terminaba fuera de la escuela. Hoy con la aparición y el uso excesivo de las nuevas tecnologías no existen límites. La inmediatez, lo masivo y el anonimato de estos recursos, hacen posible que la situación de hostigamiento pueda durar todo el día y convertirse en un auténtico infierno para muchos jóvenes. Incluso existen sitios que son "espacio abierto" a los insultos, calumnias, difamaciones y chismes de toda índole. Algunos estudios vinculan al bullying el 50% de los suicidios en adolescentes, situación provocada principalmente por el desconocimiento que tienen los padres sobre lo que le sucede a sus hijos; algunas de las razones para no hacerlo es que los jóvenes no se atreven a hablar por miedo, incluso lo mantienen en secreto para evitar que les sea retirado el celular o la computadora. El cyberbullying tiene diferentes caras, algunas son: fotos truqueadas, la difusión anónima de rumores, las intimidaciones, las bromas crueles, envío de virus, entrar a las cuentas de correo o mensajero sin autorización y las golpizas filmadas que luego son subidas a la web o los mensajes de texto a través de celulares y correos electrónicos intimidatorios. Aunque incluso se llega a las amenazas de muerte.  En algunos países se recurren a las diversas redes sociales (Facebook, My Space) para hostigar a cierto usuario, sin embargo, en México esta práctica se presenta con mayor frecuencia en mensajes de texto, llamadas telefónicas y en salas de chat, donde el acosador se aprovecha del anonimato para hacer mal uso de estas herramientas. El bullying ya se ha extendido más allá de las escuelas, ahora está en la red, y no sólo es exclusivo de los niños y jóvenes, también los adultos lo llegan a sufrir en sus lugares de trabajo. Y tú, ¿has sido victima de amenazas? ¿Te hackearon tu cuenta de correo y te inventaron chismes? ¿Conoces alguna institución a la que se pueda acudir?

Via:tva

niños menores de quince años ven películas violentas

Una gran proporción de adolescentes estadounidenses sufre de una exposición precoz y regular a las películas violentas, según revela una encuesta reciente.
La encuesta sugiere que casi el trece por ciento del estimado de 22 millones de niños entre los diez y catorce años de edad del país ve escenas extremadamente gráficas de violencia en las películas, ya sea en teatros, en DVD o en la televisión.
"Hay abundante evidencia que respalda la idea de que cuando los niños ven medios violentos, se hacen más agresivos", observó el Dr. James D. Sargent, coautor del estudio y profesor del departamento de pediatría de la Facultad de medicina de la Dartmouth en Lebanon, Nuevo Hampshire. "Y sin embargo, para los niños es cada vez más fácil acceder a medios violentos. Para el sector de las películas, el mensaje es que el sistema de calificaciones de los 60 necesita actualizarse y hacerse más explícito y relevante para la manera en que las películas se distribuyen y ven hoy en día".
"Pero además, los padres tienen que ser mucho más cuidadosos sobre cómo consumen sus hijos medios violentos", añadió.
Los hallazgos de Sargent y sus colegas aparecen en la edición de agosto de la revista Pediatrics. Los adolescentes que recibieron una exposición particularmente alta a las películas violentas eran más propensos a tener un televisor en sus habitaciones y a indicar que sus padres les permitían ver películas de clasificación R.
El Dr. Christopher P. Lucas, director del programa de promoción de la salud y prevención del suicidio en adolescentes (STEPS, por su sigla en inglés) del Centro de estudios infantiles de la de la Universidad de Nueva York en esa ciudad, se mostró de acuerdo en que el acceso a filmes violentos de los adolescentes se ha ampliado de manera significativa en los últimos años. Sin embargo, disputó la idea de que la investigación hasta la fecha haya confirmado una relación sólida entre la exposición en la adolescencia a la violencia en el cine y la conducta aberrante.
"Lo que los investigadores dicen tiene mucha validez", afirmó. "Los niños definitivamente pueden acceder mucho más a este tipo de material violento. Y es algo potencialmente preocupante. Pero en realidad aún no hay evidencia sólida de que haya consecuencias negativas".
"Eso no quiere decir que no la haya", enfatizó Lucas. "Simplemente no hay estudios que hayan mostrado una relación directa con la conducta problemática ni cual es la conexión, de manera independiente de muchos otros factores. Por ejemplo, los niños que son más violentos en primer lugar tienden a sentirse más atraídos a material que es más violento. Entonces, ni siquiera la dirección de cualquier relación está clara".

Via:HealthDay

Las raíces de la violencia

Es el conocimiento científico lo que permite ver que las desastrosas consecuencias de la traumatización de los niños y niñas producto de los malos tratos inciden inevitablemente en la sociedad:

Baste recordar que;

1. Cualquier niño viene al mundo para crecer, desarrollarse, vivir, amar y expresar sus sentimientos y necesidades.

2. Para desarrollarse, el niño necesita la ayuda de adultos que, conscientes de sus necesidades, lo protejan, lo respeten, lo tomen en serio, lo amen y lo ayuden a orientarse.

3. Cuando se frustran las necesidades vitales del niño, cuando el adulto abusa de él por motivos egoístas, le pega, lo castigan, lo maltratan, manipula, desatiende o engaña sin la interferencia de un testigo que se alíe con el niño y lo defienda, entonces la integridad de este sufrirá un daño irreparable.

4. La reacción normal a una agresión debería ser de enfado y dolor. Sin embargo, en un entorno perjudicial, al niño se le prohíbe enojarse y, en su soledad, el dolor le resultará insoportable. El niño debe entonces ocultar sus sentimientos, reprimir el recuerdo del trauma e idealizar a su agresor. Más adelante, no sabe lo que le ha pasado.

5. Desconectados de su causa original, los sentimientos de enfado, impotencia, confusión, añoranza, aflicción, terror y dolor, conducen a acciones destructivas contra otros (comportamiento criminal o asesinatos masivos) o contra sí mismo (adicción a drogas, prostitución, desórdenes psíquicos y suicidio).

6. Las víctimas de las venganzas de los agresores son a menudo sus propios hijos, utilizados como víctimas propiciatorias. En nuestra sociedad esta agresión está aún legitimada, incluso tenida en alta estima, mientras la sigamos llamando educación: “te pego por tu bien, porque te estoy educando”. Es trágico que los padres peguen a sus hijos para evitar sentir lo que sus padres hacían con ellos.

7. Un niño que haya sido maltratado no se convertirá en criminal ni en mentalmente enfermo si, por lo menos una vez en su vida, encuentra a una persona (testigo solidario o experimental) que comprenda que no es el niño maltratado e impotente el que está enfermo, sino su entorno.

8. Hasta ahora la sociedad ha protegido al adulto y culpado a la víctima.

9. Gracias a la utilización de medios terapéuticos, ahora somos capaces de verificar empíricamente que las traumáticas y reprimidas experiencias de la niñez se almacenan y afectan durante toda la vida. Las mediciones electrónicas de la vida intrauterina y del recién nacido, revelan que el niño, desde el principio, siente y aprende tanto la crueldad como la ternura.

10. El aumento de nuestra sensibilidad hacia la normalmente negada crueldad con los niños y los efectos de este aumento, acabarán con la violencia transmitida de generación en generación.

11. Las personas cuya integridad no ha sido dañada en su infancia y que han recibido de sus padres protección, respeto y sinceridad, serán jóvenes y más tarde adultos, inteligentes, sensibles, fuertes y perceptivos. Sentirán alegría de vivir y no necesitarán de dañar a otros o a sí mismos, ni cometer asesinatos. Utilizarán su fuerza para protegerse, pero no para atacar a los demás. No podrán más que respetar y proteger a los más débiles y por lo tanto a sus propios hijos, pues es exactamente lo que han experimentado.

Este conocimiento afecta a todas y cada una de las personas y debería –si se extiende suficientemente– implicar cambios básicos en la sociedad, especialmente detener la ciega escalada de violencia. Así lo afirma Alice Miller en su libro “Por tu propio bien. Raíces de la violencia en la educación del niño”, libro que debiera ser leído por todas las personas que tienen a su cargo la educación de niños y niñas.

Para terminar con la cadena de violencia el primer paso es reconocer el daño recibido en la propia infancia, llamarla por su nombre, tolerar y superar el dolor y la desilusión de alguna vez haber sido dañados por quien debió amarnos. El segundo paso se dará en consecuencia y será para bien.

Via:Elena mendoza en:http://www.am.com.mx/

Emos, intolerancia en Queretaro

"La intolerancia es el marco mental, la raíz de donde brotan actitudes sociales, políticas, económicas o culturales, y conductas que perjudican a grupos o personas, dificultando las relaciones humanas. Se podría, en consecuencia, definir como todo comportamiento, forma de expresión o actitud que viola o denigra los derechos del prójimo, o invita a violarlos o negarlos."

Los emos son jóvenes que con su manera de vestir y su estética en general intentan dar la apariencia de parecer personas tristes y amargadas, y actualmente son blanco de una campaña de odio por medio de internet.

El viernes, en la capital queretana, centenares de jóvenes se congregaron en las calles del centro para “acabar” con todos los emos que se encontraran a su paso, según dijeron algunos dirigentes de esos grupos.
Reportes de la Guardia Municipal y la Secretaría de Seguridad Pública estatal indican que al menos mil jóvenes se concentraron en el Jardín Guerrero, Plaza de Armas (frente al Palacio de Gobierno) y la explanada del Seguro Social, para de ahí trasladarse al centro de aquella ciudad.

Una vez en el centro, los agresores, identificados con diversas corrientes tales como metaleros, skatos y punks, comenzaron a agredir a los emos, con la intención —según dijeron algunos a la policía— de recuperar los espacios que éstos les habían quitado.Los hechos reportaron 28 detenidos —25 de ellos menores de edad— y tres emos heridos leves, si bien uno de éstos, que estuvo a punto de ser linchado, debió ser protegido por una mujer y la hija de ésta.

Según la información recopilada por la prensa, los agresores pertenecen a diversos grupos sociales. En La Jornada se asegura que la agresión fue hecha por “tribus urbanas” de “punks, metaleros, bandas oscuras y skaceros”.
Sin embargo, en el Diario de Querétaro, se especifica que en el ataque se vieron involucrados “hijos de distinguidas familias queretanas”, por lo que se trató de un enfrentamiento entre “fresas” y emos.

La convocatoria inicial apareció por primera vez en una “red de amigos” llamada Metroflog.com el 3 de marzo de este año. El responsable de esta página resultó ser un joven de 17 años del que no se tienen fotos, ni datos adicionales. La convocatario es la siguiente:

____________ATENTO AVISO ____________


____________ATENTO AVISO ____________

TU ERES DE LAS PERSONAS Q YA ESTAN ARTAS DE
ANDAR POR LA CALLE Y VER EN CADA ESQUINA UN EMO, BUENO PUES CREO Q ESTE AVISO TE INTERESA
EL DIA VIERNES 7 DE MARZO A LAS 8:00PM NOS DAREMOS CITA EN EL JARDIN CENEA PARA DE ALLI IR TODOS JUNTOS A ROMPERLES LA MADRE A LOS EMOS DE MIERDA Q SE
SITUAN EN PLAZA DE ARMAS DE VERDAD NESESITAMOS VER UNION NO PUEDE SER Q ESOS EMOS DE MIERDA NOS ESTEN INVADIENDO ESPERAMOS CONTAR CON TU PRESENCIA PUEDES LLEVAR FILEROS BOXERS SI SOMOS MUCHOS LES PODREMOS DAR EN LA MADRE A TODOS Y ASI LA GUARDIA MUNICIPAL DE QUERETARO NO PODRA ASER NADA.. POR UN QUERETARO SIN EMOS
OJALA Y NOS ACOMPA˜NES
•DISTRIBULLE ESTE MSJ A TODOS LOS Q CREAS Q LES INTERESE
•PUEDES LLEVAR TU RESPECTIVA MONA
•NO LLEVAR ARMAS DE FUEGO
•POR UN QUERETARO SIN EMOS UN SANO COMPROMISO
GRAXIAS

EL RESULTADO




VIDEOS



Representantes de diversos sectores y partidos políticos reaccionaron con irritación ante la agresión de que fueron víctimas los jóvenes emos.

Via:La Jornada, cronica, You Tube, Rotativo de Queretaro,Diario de Queretaro,
walhez.com, etc.

Queretaro de mercados a escuelas, asi nos vemos?

UNA IMAGEN DICE MAS QUE MIL PALABRAS